似乎看到那个小男孩在学着跋涉，沉浸在往事里。像其他孩子一样高大和骄傲。最为珍惜的当我对视时，眼里那种略带羞涩的甜蜜笑意。
有一件事总使我困扰不安，孩子眼中的唐山办理证件创伤告诉我教育完全失败了该如何补救？从教许多年以后。那是对一个孩子的回忆。
还是一个充满幻想的年轻教师。母亲酗酒成性，比利来到四年级一班时。父亲很早就抛弃了妻子和唯一的孩子比利。
小身子骨套在大而旧的衣服里，比利脏兮兮地来到学校。邋邋遢遢；可能是鞋太大、又不系鞋带的缘故，走路趿拉着；单薄的肩头向下耷拉，很少抬眼望我和他同学。别人也总是嘲笑他躲着他像是躲避瘟疫。尽力让其他孩子与比利相处，不要让他困窘，但未能成功。有的孩子为了逞能，会攻击无防御能力的对手，比利就成了班上的替罪羊。不管什么时候，也不管书桌或小柜里不见了什么，失主就会马上刺耳尖叫：比利偷了要遗憾地承认，像这样许多次后，也认为可能是罪过，而他沉默似乎也说明了所为。
就发生了11月里的一件事情。那天是星期五，之后。孩子们开始听我讲故事时，坐在比利身后的婕，猛不丁地哭叫起来：老师，比利拿了一角钱，去削铅笔时它还在墨水瓶旁边，现在没了比利只是把头压得更低，搓动着双脚，如同往常一样一言不发，不为自己辩解。
也只有比利离婕的桌子最近。那一角硬币肯定是放在桌上的几分钟前我还见过。据我看来。
等待我判决。贸然犯下了严重过失，孩子们异乎寻常的沉静。造成一个成人对无助的孩子最沉重的打击—指责比利不老实。
把钱还给婕！命令道。
一声不吭。
站起来！
从座椅上站起。
把鞋也脱下来！现在掏空你口袋子。
但没有角币。照做了竭力用一只脚遮挡着另一只脚上的袜洞。
恭顺地依从了角币仍无。默默地把书本、纸张、铅笔倒在桌上，倒出你桌子！命令道。然后双臂交叉伏下来，把脸深埋起来。
意识到自己行为的鄙劣。比利—一个没有地位、没有奢望、没有爱和被爱的孩子。而我一个曾保护过他向他显示了一点友爱的老师，立刻。让他失望了
一个孩子到教室前边削铅笔，那天下午放学前。嘿！喊道，这不是婕的一角钱吗？黑板槽里。肯定是削铅笔时拉下的心里感到宽慰，又一阵隐痛。走到比利面前，桌上还凌乱地堆着东西，一把将他揽到怀里，让他头倚着我臂肘。很难过，比利。没有权力指责你能原谅我吗？慢慢地，仰起头看着我眼睛，眼里没有泪水。也许他已经懂得眼泪是无用的但他眼里的凄怆却永久烙入我心头。像比利一样，将头深埋在胳膊里。
心头猛地冒出我敬爱的一位学者的话：缺乏爱的孩子最需要人的爱。爱，慢慢平静下来。能清除比利眼里的凄怆吗？星期一早晨我找到校长，一起合计为比利弄来一套合体的衣装，也没忘给比利找点事做，使他可挣点钱维持开销。
发现了许多可以把自己的手臂放在比利肩头的机会。做了好事，很快我就建立起了新的信心。就及时表扬。也让他帮我做牵涉到现金的工作，也从未让我失望。
（唐山办理证件,石家庄办理证件,承德办理证件） |
